Родителям дошкольного структурного подразделения

·        Световые табло;

·        ДСП  оснащено системой автоматической противопожарной сигнализации;

·        Имеется возможность для занятий физкультурно-оздоровительной

деятельностью в условиях физкультурного зала,  спортивной площадки.

Специалистов для осуществления коррекционной работы в ДСП нет.

МКОУ «ЦО  №12» дошкольное структурное подразделение осуществляет сотрудничество на основании договора с МБОУ «ЦДиК».

Виды деятельности Центра:

·     реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающихпрограмм социально - педагогической (психологической) и др. направленностей;

·     психолого-педагогическая диагностика - изучение индивидуальныхособенностей и склонностей личности, ее потенциальных возможностей впроцессе обучения и воспитания, профессиональном самоопределении, а также выявление причин и механизмов нарушений в обучении, развитии,социальной адаптации.

·     психолого-педагогическое консультирование - оказание помощиобучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогическим работникам в вопросах обучения, воспитания и развития детей.

·     психолого-педагогическая коррекция и развитие - активное воздействие,направленное на устранение или компенсацию отклонений в развитии детей, устранение дисбаланса между психофизиологическими возможностями детейи предъявляемыми к ним требованиями образовательной и социальной среды.

·     психолого-педагогическое просвещение - содействие формированию уучастников образовательного процесса психологической компетентности,потребностей в психологических знаниях, желания использовать их винтересах собственного развития и для решения профессиональных задач.

·     психолого-педагогическая профилактика – предупреждение возникновения явлений социальной дезадаптации детей и подростков.

·     социально-психологический мониторинг - специально организованноесистематическое наблюдение за интеллектуальным, личностным, социальным развитием обучающихся с учетом влияния образовательной среды.

·     психолого-педагогическая экспертиза - оценка соответствия образовательной и социальной среды целям обучения и социализации, возрастным и индивидуальным особенностям обучающихся с целью обеспечения безопасной, развивающей, психологически комфортной среды.

·     психолого-педагогическое проектирование - разработка системымероприятий для создания психологически безопасной, развивающей образовательной среды.

·      научно-методическое обеспечение – обеспечение образовательной деятельности методологическими, дидактическими и методическими разработками, отвечающими современным требованиям педагогическойнауки и практики.